“通过运动把负面情绪发泄出来！”5月27日上午，长沙高新区麓谷产业园内的湖南第一师范学院雷锋实验小学（简称“一师雷锋实验小学”）体育场上，一堂特殊的融合课正在进行。孩子们将克球用力扔出，同时也喊出了自己压在心底的“小情绪”。这不是一节普通的体育课，而是该校与辖区企业湖南智愈云健康科技有限公司（简称“智愈云”）共同研发的“心理+匹克球”融合心育课首次亮相。当日，以《动起来的秘密》为题的展示课正式落地，标志着双方共建“健康学校”项目又迈出关键一步。

记者了解到，这场校企“牵手”，离不开长沙高新区麓谷产业园（简称“麓谷产业园”）的积极搭桥。园区引导辖区内技术企业与学校精准对接，让数字化心理健康服务真正扎根校园，服务本地教育和民生。如今，在一师雷锋实验小学，心理学不是挂在墙上的标语，而是跑得出来、打得出去、接得住也放得下的身心健康成长。

5月27日，一师雷锋实验小学联合智愈云共同研发的“心理+匹克球”融合心育课首次亮相。均为 湘江早报全媒体记者 黄荣佳 摄

融合课上：情绪随匹克球一起“飞”

“快快快！左边来球了！”“打回去，快打回去！”早上8时30分，在体育场上，一场匹克球飞球战正在上演，孩子们边跑边喊，轮番捡球、扔球……当哨声响起时，两边场地的孩子等待裁判清点场内剩余的匹克球数量。赢了的班级欢呼着一起庆祝，输了的班级里，许多孩子抹了抹脸上的汗，互相安慰着队友：“刚才那个球我差一点就接住了，下次再来！”学校老师在场边观察着每一个孩子的反应，转头对智愈云的研发人员说：“你看，输赢面前，孩子们自己就在调节了。”

这正是《动起来的秘密》一课设计之初想要达到的效果。智愈云心理研发团队与学校体育老师共同设计的这门“心理+匹克球”融合课程，将情绪识别、压力释放和人际协作，巧妙植入匹克球的接发球、双打配合和分组对抗中。飞球战环节被定义为“解压宣泄”模块——让孩子在规则允许的范围内，尽情奔跑、大声呐喊，把积攒的紧张、烦恼等负面情绪和匹克球一起打出去。

“心理+匹克球”融合课程将情绪识别、压力释放和人际协作，巧妙植入匹克球的接发球、双打配合和分组对抗中。

“这不是凭空想出来的课。”智愈云项目负责人告诉记者，融合课程的设计依据，来自开学初对全校四至六年级197名学生开展的全覆盖心理健康测评。“测评发现，全校90.2%的学生心理状态良好，但‘学习焦虑’和‘情绪敏感’两个维度的得分普遍偏高。我们和学校一起讨论：能不能让孩子在喜欢的运动中，找到情绪出口？匹克球作为该校的特色体育项目，就成了最理想的载体。”

于是，企业提供心理数据分析画像和儿童发展心理学支撑，学校拿出匹克球特色教学经验，一门会“流汗的心理课”应运而生。带队老师说：“我们就是要让孩子在真实的身体对抗中，体验情绪起伏，也学会和自己的各种情绪相处。”

湖南省教育科学研究院专职心理教研员彭玮婧作为观摩此次融合课程的专家团队成员，她在评课环节对这堂“心理+匹克球”融合课给予了充分肯定。“这堂课最打动我的地方，是把心理教育从‘坐着听’变成了‘动着体验’。孩子们在球场上的每一次挥拍、每一次配合、每一次面对输赢的即时反应，都是最真实的心理成长现场。心理品质不是‘教’出来的，而是在这样的体验中被唤醒、被强化的。”她表示，将心理健康教育嵌入学校已有的特色体育项目，是一条值得推广的实践路径，不仅不会增加师生的额外负担，也让心育有了一个最自然、最持久的载体。

当日活动现场，还举行了“525心理游园会”，在操场和连廊间，“温暖能量站·优点夸夸屋”“心有灵犀·情绪演技台”等六道关卡一字排开，全校学生手持闯关卡，笑着涌向各个体验区。

企业技术赋能，园区搭桥让心育扎根

这场热闹的心育场景背后，是辖区企业专业能力的全面融入。智愈云不仅与学校共同开发了“心理+匹克球”融合课程，更协助建立起涵盖筛查、预警、干预、转介的全流程闭环管理体系。本学期以来，企业特聘专业心理咨询师和精神科临床医生，为全校教师持续开设“星火夜校”系列赋能课，从儿童人格发展到教师自我关怀，逐步构建起全员心育支持系统。同时，在园区支持下，校企共同打通了学校—家庭—专业机构的心理服务转介通道。

智愈云与一师雷锋实验小学将持续深化“心理+体育”融合课程体系，完成种子教师认证和家长赋能课程开发。

“我们一直希望，技术不只是冰冷的产品，而是能温暖本地校园的真实力量。”智愈云公司相关负责人表示，在麓谷产业园的引导下，他们得以将心理数据分析、危机预警等数字化能力，与学校匹克球特色和日常教育场景深度结合，探索出一条“企业赋能学校、让学校长出自己的心育能力”的新路。

长沙高新区麓谷产业园有关负责人介绍，近年来，园区积极推动辖区数字经济企业与教育、医疗等民生场景对接，鼓励技术就地转化、服务本地。“智愈云与一师雷锋实验小学的合作，是‘企业出技术、学校出场景、园区搭平台’的典型案例。接下来，我们还将引导更多企业将人工智能、大数据等能力，融入中小学校的体育、美育和心理健康教育，让创新成果真正惠及每一个孩子。”

从一节课到一个游园会，从一份测评报告到全链条心育体系，一师雷锋实验小学里的教育课程正在发生的改变，让参与各方都看到了更远的可能。正如该校校长所言：“当孩子在球场上挥汗如雨，当他的烦恼被认真接住，当他站在舞台中央收获掌声——每一个这样的瞬间叠加，就是最扎实的心理健康防线。”

据悉，智愈云与一师雷锋实验小学后续将持续深化“心理+体育”融合课程体系，完成种子教师认证和家长赋能课程开发，并将合作经验提炼为可复制、可推广的区域范式。在麓谷这片创新热土上，技术带着温度落地校园，教育也因真实协作而生出更多可能。